ジジ勉日記

Scratchにもデータを格納するリストがある。リストを使うとデータを組み合わせたり加工したりできる。試しに言葉（文字列）をランダムに組み合わせて俳句が作れるか考えた。上の句の5文字だけ答えるだけでいくつも俳句が作れた。意外とイケてるかも。

Scratchにも変数や平方根、対数、指数などの計算をするコマンドが揃っている。変数と計算から電卓を連想すたので、教科書にはなかったが1桁電卓を作ってみたくなった。普通の電卓のように作るにはもっと知識が必要だがScratchでも作れるのか？

Scratchの拡張コマンドの「ペン」を使うと、キャンバスに線を引くことが出来て、四角や丸などを自由に描くことができる。線の太さや色を変えながら、複雑な幾何学模様やフリーハンドの自由な曲線も描ける。簡単にお絵かきソフトが作れそうだと思った。

Scratchのイベントと繰り返しを勉強した。マウスやキーボードからだけでなく、マイクやカメラからもスプライトを操作できるのを知った。イベントや繰り返しの仕組みは難しくはなかったが、動作と動作の間に静止して待つコマンドの設定が難しく思えた。

Scratchでスプライトの動かし方や、コスチュームを視覚的に色々変化させる機能を試してみた。こういうブロックを組み合わせれば、いろんなキャラクターが登場して、会話をしながら物語が展開していくようなものを作ることが簡単にできそうな気がする。

『10才から始めるプログラミング図鑑』（創元社）を教材に、Scratchの入門からPythonへの導入までを学ぶ。最初のScratchプログラムはドラゴンがネコを追いかける単純なゲームだ。この中でも、初期設定、イベント処理、終了処理を扱う。